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<title>Grammaticalisation</title>

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<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading">Grammaticalisation</h1>

</header>

</div>

<div id="mw-content-text" class="mw-body-content mw-content-ltr" lang="fr" dir="ltr"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="fr" dir="ltr">Le terme grammaticalisation désigne, dans l'évolution d'une <a href="Langue" title="Langue">langue</a> à une autre ou dans l'histoire d'une langue déjà formée, un <a href="Changement_linguistique" title="Changement linguistique">changement linguistique</a> consistant en la transformation d'une entité autonome, le plus souvent un <a href="Mot" title="Mot">mot</a> à sens <a href="Lexique" title="Lexique">lexical</a>, en <a href="Morph%C3%A8me" title="Morphème">morphème</a> <a href="Grammaire" title="Grammaire">grammatical</a><a href="#cite_note-dubois-1">[1]</a>,<a href="#cite_note-2">[2]</a>,<a href="#cite_note-bidu-3">[3]</a>.

La grammaticalisation est un processus <a href="Graduel" title="Graduel">graduel</a> et de longue durée, se manifestant par plusieurs phénomènes. L'entité initiale perd partiellement ou totalement son contenu notionnel, son sens lexical ou d'une autre nature, ses propriétés <a href="Syntaxe" title="Syntaxe">syntaxiques</a>, sa forme sonore d'origine et ses propriétés <a href="Prosodie_(linguistique)" title="Prosodie (linguistique)">prosodiques</a>, donc son autonomie, devenant, en tant que <a href="Mot-outil" class="mw-redirect" title="Mot-outil">mot-outil</a> ou <a href="Affixe" title="Affixe">affixe</a>, dépendante d'un mot autonome. En même temps, elle devient partiellement ou totalement abstraite, acquiert un sens grammatical et devient obligatoire. Certaines entités grammaticalisées apparaissent tantôt comme des mots à part, tantôt comme des affixes. En <a href="Synchronie_et_diachronie" title="Synchronie et diachronie">synchronie</a>, c'est-à-dire dans l'état de la langue à un moment donné, des entités différentes présentent des degrés différents de grammaticalisation<a href="#cite_note-bussmann-4">[4]</a>,<a href="#cite_note-bidu-3">[3]</a>.

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Exemples_de_grammaticalisation">Exemples de grammaticalisation</h2></div>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Verbes_grammaticalisés">Verbes grammaticalisés</h3></div>

Il n'y a pas d'unité de vues parmi les linguistes, qu'ils s'occupent de <a href="Langue" title="Langue">langues</a> différentes ou d'une même langue, quant au statut de ces <a href="Verbe" title="Verbe">verbes</a> par rapport aux verbes autonomes, parce que leur grammaticalisation présente des degrés différents. Dans des grammaires <a href="Fran%C3%A7ais" title="Français">françaises</a> ou <a href="Roumain" title="Roumain">roumaines</a>, certains auteurs traitent, d'une part, de verbes autonomes et, d'autre part, de <a href="Verbe_auxiliaire" title="Verbe auxiliaire">verbes auxiliaires</a> et <a href="Verbe_semi-auxiliaire" title="Verbe semi-auxiliaire">semi-auxiliaires</a><a href="#cite_note-5">[5]</a>. Selon Grevisse et Goosse 2007, les verbes auxiliaires sont dépouillés de leur signification propre et servent de simples éléments <a href="Morphologie_(linguistique)" title="Morphologie (linguistique)">morphologiques</a> pour construire les formes verbales exprimant le <a href="Mode_(grammaire)" title="Mode (grammaire)">mode</a>, le <a href="Temps_(grammaire)" title="Temps (grammaire)">temps</a> et la <a href="Diath%C3%A8se" title="Diathèse">diathèse</a> des verbes autonomes. Cette grammaire ne compte parmi les verbes auxiliaires français que avoir et être<a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071031-6">[6]</a>. Selon elle, les verbes semi-auxiliaires sont des verbes qui perdent plus ou moins leur signification propre et servent à exprimer diverses nuances de temps, d'<a href="Aspect_(grammaire)" title="Aspect (grammaire)">aspect</a> ou d'autres <a href="Modalit%C3%A9_(linguistique_et_logique)" title="Modalité (linguistique et logique)">modalités</a> de l'action<a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071042-7">[7]</a>. Bidu-Vrănceanu 1997 définit les semi-auxiliaires comme des verbes dont la qualité se situe entre celle de verbe autonome et celle de morphème grammatical (verbe auxiliaire), exprimant des valeurs modales et d'aspect, et ayant des degrés différents de grammaticalisation incomplète<a href="#cite_note-bidu_438-8">[8]</a>. D'autres linguistes hésitent entre appeler ces verbes auxiliaires ou semi-auxiliaires<a href="#cite_note-9">[9]</a>, d'autres encore parlent de « verbes de modalité et d'aspect (considérés par certains comme des semi-auxiliaires) »<a href="#cite_note-avram_198-10">[10]</a>. En revanche, dans certaines grammaires, tous les verbes appelés auxiliaires et semi-auxiliaires par d'autres sont considérés comme des auxiliaires<a href="#cite_note-bokor-11">[11]</a>.

<div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Verbes_grammaticalisés_morphologiques">Verbes grammaticalisés morphologiques</h4></div>

Dans les <a href="Langues_romanes" title="Langues romanes">langues romanes</a>, comme le français, le verbe avoir a pour sens d'origine « posséder », qu'il garde en utilisation autonome. En tant que verbe auxiliaire, il perd totalement ce sens, étant seulement morphologique, c'est-à-dire servant à former certaines formes verbales tel le <a href="Pass%C3%A9_compos%C3%A9_en_fran%C3%A7ais" title="Passé composé en français">passé composé</a>. C'est un morphème libre, restant autonome seulement par le fait que c'est un mot à part. Il perd son <a href="Accent_tonique" title="Accent tonique">accent tonique</a>, constituant un même mot prosodique avec un ou plusieurs <a href="Clitique" title="Clitique">clitiques</a> et un verbe à sens lexical qui porte l'accent. En qualité de complexe sonore, cet auxiliaire garde sa forme complète en français, mais seulement en partie en roumain, par exemple (a vs are « a », am vs avem « avons », ați vs aveți « avez »)<a href="#cite_note-12">[12]</a>. En roumain, le même auxiliaire, mais à l'une des formes de <a href="Futur_(grammaire)" title="Futur (grammaire)">futur</a>, est également un mot à part, mais beaucoup plus réduit, à la forme unique o pour toutes les <a href="Personne_(grammaire)" title="Personne (grammaire)">personnes</a> (ex. o să adun « je vais rassembler », o să aduni « tu vas rassembler », etc.)<a href="#cite_note-13">[13]</a>.

Dans l'histoire de la langue, un certain type de morphème grammatical peut avoir tendance à en remplacer un autre pour exprimer le même sens grammatical. À côté du <a href="Futur_simple_en_fran%C3%A7ais" title="Futur simple en français">futur simple</a>, le français a développé le <a href="Futur_proche" title="Futur proche">futur proche</a>, une <a href="P%C3%A9riphrase_(linguistique)" title="Périphrase (linguistique)">périphrase</a> formée avec le verbe aller grammaticalisé, qui perd son sens lexical dans cette qualité, étant appelé semi-auxiliaire par Grevisse et Goosse 2007. En <a href="Fran%C3%A7ais_standard" title="Français standard">français standard</a>, le futur proche n'a plus de sens « proche », pour présenter comme certain un fait situé dans un avenir lointain (ex. Dans trois ans, nous allons célébrer le millénaire de notre ville<a href="#cite_note-14">[14]</a>), et il « est un redoutable concurrent du futur simple dans la langue parlée »<a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071042-7">[7]</a>.

En <a href="Hongrois" title="Hongrois">hongrois</a>, un tel processus est déjà achevé. Le futur n'est plus exprimé par un morphème lié (le <a href="Suffixe_(linguistique)" title="Suffixe (linguistique)">suffixe</a> -and/-end), mais avec le verbe auxiliaire fog<a href="#cite_note-kalman_112-15">[15]</a> (ex. Mikor fogsz találkozni vele? « Quand vas-tu le/la rencontrer ? »<a href="#cite_note-16">[16]</a>), qui continue à exister avec son sens lexical « tenir, attraper ».

Dans le standard de la langue <a href="Serbe" title="Serbe">serbe</a>, l'auxiliaire de ce qu'on appelle futur 1 est le verbe hteti au sens « vouloir » en emploi autonome. Il présente en tant qu'auxiliaire des degrés divers de grammaticalisation, non pas du point de vue fonctionnel, mais seulement formel<a href="#cite_note-17">[17]</a> :

<ul><li>On l'utilise non transformé et accentué en <a href="Phrase_interrogative" title="Phrase interrogative">phrase interrogative</a> positive: hoćeš li videti? « vas-tu voir ? »</li>

<li>Il devient <a href="Clitique" title="Clitique">clitique</a> par réduction, par exemple à ćeš dans l'exemple précédent. Avec cette forme, il peut être :

<ul><li>non fusionné et placé après les verbes terminés à l'<a href="Infinitif" title="Infinitif">infinitif</a> en -i, en <a href="Phrase" title="Phrase">phrase</a> déclarative positive, s'il n'y a aucun mot accentué devant le verbe: doći ćeš « tu vas venir »;</li>

<li>enclitique et fusionné avec les infinitifs terminés en -ti, dans la même situation que la précédente : videćeš « tu vas voir » ;</li>

<li>proclitique, c'est-à-dire détaché du verbe et placé devant lui en phrase déclarative positive ou interrogative positive, s'il y a devant lui un mot accentué : ti ćeš videti (?) « toi, tu vas voir (?) », da li ćeš videti ? « est-ce que tu vas voir ? » ;</li>

<li>détaché du verbe mais attaché au mot négatif ne dans toute phrase négative : (ti) nećeš videti (?) « (toi) tu ne vas pas voir (?) ».</li></ul></li></ul>

En <a href="Anglais" title="Anglais">anglais</a>, la forme de présent continu du verbe go « aller » est grammaticalisé pour exprimer un futur imminent : It’s going to rain « Il va pleuvoir »<a href="#cite_note-18">[18]</a>.

<div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Verbes_copules">Verbes copules</h4></div>

Le verbe <a href="Copule_(linguistique)" title="Copule (linguistique)">copule</a> ou attributif unit l'<a href="Attribut_(grammaire)" title="Attribut (grammaire)">attribut</a> au <a href="Sujet_(grammaire)" title="Sujet (grammaire)">sujet</a><a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_2007261-19">[19]</a>. Dans certaines grammaires, ce verbe aussi est rangé parmi les verbes auxiliaires<a href="#cite_note-bokor-11">[11]</a>.

Le verbe copule par excellence est, dans plusieurs langues, celui qui signifie être. Il est grammaticalisé, perdant en tant que copule son sens originaire « exister » :

<dl><dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : français">(fr)</abbr> Les rues du village sont désertes le soir<a href="#cite_note-20">[20]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> She is a dancer « Elle est danseuse »<a href="#cite_note-21">[21]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : russe">(ru)</abbr> быть студентом byt' stoudentom « être étudiant »<a href="#cite_note-rozental-22">[22]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : roumain">(ro)</abbr> Ei sunt turiști « Ils sont touristes »<a href="#cite_note-23">[23]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : serbe">(sr)</abbr> Glumac je mlad « L'acteur est jeune »<a href="#cite_note-24">[24]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : hongrois">(hu)</abbr> Angol tanár vagyok « Je suis professeur d'anglais »<a href="#cite_note-25">[25]</a>.</dd></dl>

<div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Verbes_de_modalité">Verbes de modalité</h4></div>

Ces verbes sont l'un des moyens d'exprimer l'attitude du <a href="Locuteur" title="Locuteur">locuteur</a> à l'égard de son propre <a href="%C3%89nonc%C3%A9" title="Énoncé">énoncé</a><a href="#cite_note-bussmann-4">[4]</a>, par exemple qu'il voit le <a href="Proc%C3%A8s_(linguistique)" title="Procès (linguistique)">procès</a> exprimé par le verbe à sens lexical comme éventuel, probable, possible, obligatoire, etc. Ces verbes sont inclus parmi les semi-auxiliaires par les auteurs qui adoptent cette notion. Exemples :

<dl><dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : français">(fr)</abbr> La campagne doit être belle à cette saison – probabilité<a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071045-26">[26]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> We may have problems « Nous pourrions avoir des problèmes » – éventualité<a href="#cite_note-27">[27]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : roumain">(ro)</abbr> Am a scrie / de scris « J'ai à écrire » – obligation<a href="#cite_note-avram_198-10">[10]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : monténégrin">(cnr)</abbr> O svemu se može razgovarati « On peut discuter de tout » – possibilité<a href="#cite_note-28">[28]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : hongrois">(hu)</abbr> El tudod ezt nekem intézni? « Tu peux me résoudre ça ? » – capacité<a href="#cite_note-29">[29]</a>.</dd></dl>

<div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Verbes_d'aspect">Verbes d'aspect</h4></div>

Parmi ses traits, le verbe possède celui d'indiquer que le procès qu'il exprime est achevé ou inachevé, qu'il a lieu en un moment ou qu'il dure, qu'il est à son début ou à sa fin, etc.<a href="#cite_note-30">[30]</a>. L'un des procédés pour indiquer de telles caractéristiques, appelées « aspects », sont les verbes d'aspect. Ils sont rangés également parmi les semi-auxiliaires par les grammairiens qui opèrent avec cette notion.

Par exemple, en français, le caractère continu de l'action est exprimé par une périphrase contenant une expression verbale spécifique : Puisque nous sommes en train de visiter les monuments... (<a href="Th%C3%A9ophile_Gautier" title="Théophile Gautier">Théophile Gautier</a>)<a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071045-26">[26]</a>. Un autre semi-auxiliaire d'aspect est le verbe faire en périphrase <a href="Factitif" title="Factitif">factitive</a> : Personne au monde ne le fera changer d'avis (<a href="Jean_Cocteau" title="Jean Cocteau">Jean Cocteau</a>)<a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071047-31">[31]</a>.

Dans la linguistique de l'anglais, il y a des auteurs qui voient des verbes aspectuels dans des exemples comme she started working « elle a commencé de travailler », she finished working « elle a fini de travailler »<a href="#cite_note-32">[32]</a>.

En roumain aussi, des verbes comme a începe « commencer », a termina « terminer », a continua « continuer » sont considérés par certains grammairiens comme exprimant des aspects par leur sens lexical. D'autres sont plus grammaticalisés, indiquant des aspects seulement de manière <a href="Contexte_(linguistique)" title="Contexte (linguistique)">contextuelle</a>, sans avoir dans ce cas leur sens primordial, ex. se pune să plângă « il/elle se met à pleurer »<a href="#cite_note-33">[33]</a>.

En hongrois, le caractère répété, systématique de l'action est exprimé par le verbe szokott « avoir l'habitude », le seul considéré comme un auxiliaire d'aspect, dont la grammaticalisation relativement avancée est reflétée par le fait que dans cette qualité, on utilise sa forme de <a href="Verbe_en_hongrois#Passé" title="Verbe en hongrois">passé</a> y compris dans le cas d'actions qui ne sont pas situées dans le passé, ex. Meg szoktam venni a napilapokat « J'ai l'habitude d'acheter / J'achète toujours les quotidiens »<a href="#cite_note-34">[34]</a>.

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Autres_morphèmes_résultant_d'une_grammaticalisation">Autres morphèmes résultant d'une grammaticalisation</h3></div>

<div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Prépositions_et_postpositions">Prépositions et postpositions</h4></div>

Au sujet d'une partie des <a href="Pr%C3%A9position" title="Préposition">prépositions</a>, mots-outils existant dans certaines langues, on sait qu'ils résultent de la grammaticalisation de mots à sens lexical. Certaines existent aussi en tant que <a href="Nature_(grammaire)" title="Nature (grammaire)">parties du discours</a> dont elles proviennent et gardent plus ou moins leur sens initial, étant donc plus ou moins grammaticalisées. Exemples :

<dl><dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : français">(fr)</abbr> durant, excepté<a href="#cite_note-grevisse_1319-35">[35]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> following « à la suite de » (← <a href="Conjugaison_anglaise#Participe_présent" title="Conjugaison anglaise">participe présent</a> de follow « suivre »), given « étant donné » (← <a href="Conjugaison_anglaise#Temps_passé_et_participe_passé" title="Conjugaison anglaise">participe passé</a> de give « donner »)<a href="#cite_note-36">[36]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : roumain">(ro)</abbr> datorită « grâce à », (← <a href="Verbe_en_roumain#Le_participe" title="Verbe en roumain">participe</a> <a href="Genre_grammatical" title="Genre grammatical">féminin</a> <a href="Nombre_grammatical" class="mw-redirect" title="Nombre grammatical">singulier</a> de datori « devoir »), exceptând « excepté » (← <a href="Verbe_en_roumain#Gerunziu" title="Verbe en roumain">gerunziu</a> de excepta « excepter »)<a href="#cite_note-37">[37]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : croate">(hr)</abbr> put « vers » (← put « chemin »), putem « par le biais de » (← <a href="Instrumental_(cas)" title="Instrumental (cas)">cas instrumental</a> de put « chemin »), pomoću « à l'aide de » (← instrumental de pomoć « aide »), povodom « à l'occasion de » (← instrumental de povod « occasion »)<a href="#cite_note-38">[38]</a>.</dd></dl>

D'autres prépositions présentent un degré plus avancé de grammaticalisation, leur sens étant complètement changé par rapport à celui du mot d'origine, ex. <abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : français">(fr)</abbr> chez (< <abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : latin">(la)</abbr> casa « maison »), sauf (← sauf « indemne »)<a href="#cite_note-grevisse_1319-35">[35]</a>.

Certaines prépositions sont complètement grammaticalisées mais présentent un degré d'abstraction moindre que d'autres, permettant une représentation sensorielle limitée, comme celles à sens spatial et celles à sens temporel, telles parmi ou vers. D'autres ont un degré d'abstraction très élevé, ce qui ne permet pas leur représentation sensorielle. Telles sont en <abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : français">(fr)</abbr> à ou de, vides de sens<a href="#cite_note-39">[39]</a>. Il y a aussi des prépositions qui, hormis leur sens spatial d'origine, acquièrent un sens tout à fait abstrait, comme la préposition roumaine pe, dont le sens concret est local, signifiant « sur ». Elle est devenue dans certains cas la marque du <a href="Compl%C3%A9ment_d'objet_direct" title="Complément d'objet direct">complément d'objet direct</a>, ayant donc acquis un sens abstrait, ex. Pune paharul pe masă « Mets le verre sur la table » vs L-am văzut pe Gheorghe « J’ai vu Gheorghe »<a href="#cite_note-40">[40]</a>.

Certaines langues ont des <a href="Postposition" title="Postposition">postpositions</a> au lieu de prépositions (ex. le hongrois), d'autres ayant des prépositions et des postpositions aussi. Parmi celles-ci également on peut constater des degrés plus ou moins avancés de grammaticalisation. Exemples :

<dl><dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : latin">(la)</abbr> mortis causa « à cause de la mort »<a href="#cite_note-41">[41]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> ten years ago « il y a dix ans »<a href="#cite_note-42">[42]</a> (du verbe du <a href="Moyen_anglais" title="Moyen anglais">moyen anglais</a> ago « passer »<a href="#cite_note-43">[43]</a>) ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : hongrois">(hu)</abbr> két perc múlva « dans deux minutes » (de la forme de <a href="Verbe_en_hongrois#Le_gérondif" title="Verbe en hongrois">gérondif</a> du verbe múlik « passer »)<a href="#cite_note-44">[44]</a>.</dd></dl>

<div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Conjonctions">Conjonctions</h4></div>

Dans le cas de certaines <a href="Conjonction_(grammaire)" title="Conjonction (grammaire)">conjonctions</a> aussi on peut distinguer le processus de grammaticalisation qu'elles ont subi. Exemples :

<dl><dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : français">(fr)</abbr> J’irai en vacances, soit en Suisse, soit en Savoie<a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071391-45">[45]</a> (du <a href="Subjonctif_pr%C3%A9sent_en_fran%C3%A7ais" title="Subjonctif présent en français">subjonctif présent</a> du verbe être) ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : roumain">(ro)</abbr> Mergem fie la teatru, fie la operă « Nous allons soit au théâtre, soit à l'opéra »<a href="#cite_note-46">[46]</a> (analogue à l'exemple français) ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : hongrois">(hu)</abbr> Tudta, illetve úgy látszott, mintha tudta volna « Il/Elle le savait, ou plutôt il/elle semblait le savoir »<a href="#cite_note-47">[47]</a> (du gérondif du verbe illet qui avait le sens, obsolète dans la langue actuelle, « toucher »<a href="#cite_note-48">[48]</a>).</dd></dl>

<div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Articles">Articles</h4></div>

Les <a href="Article_(grammaire)" title="Article (grammaire)">articles</a> sont une classe de morphèmes grammaticaux qui résultent de l'abstraction, la grammaticalisation plus poussée d'autres mots également outils. Ainsi, l'article indéfini singulier provient dans plusieurs langues du <a href="Num%C3%A9ral" title="Numéral">numéral</a> cardinal désignant l'unité. Il n'a pas perdu ce sens, mais celui-ci s'est atténué par la perte de son accentuation, et son sens de détermination indéfinie est devenu prépondérant. Dans certaines langues, il garde la forme du numéral: <abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : français">(fr)</abbr> un, une ; <abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : hongrois">(hu)</abbr> egy „un, une”<a href="#cite_note-49">[49]</a>. En roumain, sa forme de <a href="Genre_grammatical" title="Genre grammatical">masculin</a> un est plus proche du numéral (unu), alors que celle de féminin, o, a subi une transformation plus radicale<a href="#cite_note-50">[50]</a>. L'article indéfini <a href="Nombre_(grammaire)" class="mw-redirect" title="Nombre (grammaire)">pluriel</a> roumain niște a résulté d'un processus de grammaticalisation au cours de l'évolution du <a href="Latin" title="Latin">latin</a>, à partir de la <a href="Phrase" title="Phrase">phrase</a> nescio quid « je ne sais pas quoi »<a href="#cite_note-51">[51]</a>. En anglais, la forme a(n), « un, une » est à l'origine le numéral an du <a href="Vieil_anglais" title="Vieil anglais">vieil anglais</a>, alors qu'en anglais moderne, le numéral a une tout autre forme, one<a href="#cite_note-52">[52]</a>.

Dans une langue dont les grammaires ne prennent pas en compte des articles, comme le <a href="Croate" title="Croate">croate</a>, on peut constater la tendance du numéral jedan, jedna, jedno « un, une » à exprimer également le caractère indéfini du <a href="Nom_(grammaire)" title="Nom (grammaire)">nom</a>. Avec ce rôle, il diffère du numéral par la perte de son accentuation: Pred kućom se zaustavilo jedno dijete […] « Un enfant s'est arrêté devant la maison […] »<a href="#cite_note-53">[53]</a>.

L'article défini qui existe dans plusieurs langues résulte lui aussi de l'abstraction plus avancée d'un mot-outil, l'<a href="Adjectif_d%C3%A9monstratif" class="mw-redirect" title="Adjectif démonstratif">adjectif démonstratif</a>, qui a complètement perdu sa fonction <a href="Deixis" title="Deixis">déictique</a> dans cet emploi. Dans les langues romanes, il provient de l'adjectif démonstratif latin: <abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : latin">(la)</abbr> ille, illa > <abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : français">(fr)</abbr> le, la<a href="#cite_note-54">[54]</a>. En anglais, la forme unique de l'article défini est issu de la forme de masculin singulier du <a href="Nominatif" title="Nominatif">nominatif</a> (þe) du démonstratif du vieil anglais<a href="#cite_note-55">[55]</a>. En hongrois, de ses deux formes, a et az, la dernière est identique à celle du démonstratif d'éloignement dont il provient<a href="#cite_note-56">[56]</a>.

En roumain, l'article défini a la même origine qu'en français (ille > -l(e), illa > -a), mais sa grammaticalisation est allée jusqu'à la perte presque totale de son statut de mot à part, donc de toute autonomie. Toutes ses formes sont enclitiques dans la plupart des cas, devenant pratiquement des affixes (pomul « l'arbre », pomului « de l'arbre »<a href="#cite_note-57">[57]</a>, numele « le nom », legea « la loi »), l'article -a remplaçant même la terminaison des mots sans article terminés en -ă : casă « maison » → casa « la maison »<a href="#cite_note-58">[58]</a>. Seule la forme (-)lui est proclitique dans certains cas, pour former le <a href="Article%2C_nom%2C_adjectif_qualificatif_et_adjectif_num%C3%A9ral_en_roumain#Déclinaison_des_noms_et_des_adjectifs" title="Article, nom, adjectif qualificatif et adjectif numéral en roumain">génitif</a> et le <a href="Article%2C_nom%2C_adjectif_qualificatif_et_adjectif_num%C3%A9ral_en_roumain#Déclinaison_des_noms_et_des_adjectifs" title="Article, nom, adjectif qualificatif et adjectif numéral en roumain">datif</a> des noms propres de personnes et des noms de mois : lui Andrei « d'/à Andrei », lui ianuarie « de/à janvier »<a href="#cite_note-59">[59]</a>.

<div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Le_morphème_du_degré_comparatif_de_supériorité">Le morphème du degré comparatif de supériorité</h4></div>

En français, le <a href="Degr%C3%A9_de_comparaison" title="Degré de comparaison">comparatif de supériorité</a> se forme régulièrement avec le morphème plus, du latin plus, <a href="Adverbe" title="Adverbe">adverbe</a> autonome signifiant « davantage, une plus grande quantité »<a href="#cite_note-60">[60]</a>. Il garde en français son emploi autonome (ex. Christophe a mûri ; il réfléchit plus qu'avant quand il doit prendre une décision), mais il est grammaticalisé dans une phrase comme Ma valise est plus petite que la tienne<a href="#cite_note-delatour_292-61">[61]</a>.

En <a href="Espagnol" title="Espagnol">espagnol</a>, le statut du morphème más, du latin magis « plus » est analogue à celui du français : Te otorgas tres días más « Tu t'octroies trois jours de plus »<a href="#cite_note-62">[62]</a> (sens quantitatif) vs más inteligente « plus intelligent(e) »<a href="#cite_note-63">[63]</a> (morphème grammatical).

Le morphème roumain du comparatif de supériorité a la même origine que l'espagnol (magis > mai<a href="#cite_note-64">[64]</a>), mais n'a plus le sens « une plus grande quantité » : Filmul este mai interesant decât romanul « Le film est plus intéressant que le roman »<a href="#cite_note-65">[65]</a>.

Il y a des langues où le morphème analogue est en cours de grammaticalisation, étant dans certains cas en concurrence avec l'affixe ayant le même sens :

<dl><dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> I wish I felt surer / more sure about what I'm doing « Je voudrais bien me sentir plus sûr(e) dans ce que je fais »<a href="#cite_note-66">[66]</a> ;</dd>

<dd><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : russe">(ru)</abbr> интереснее interesnee – более интересный bolee interesnyj « plus intéressant »<a href="#cite_note-rozental-22">[22]</a>.</dd></dl>

<div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Le_morphème_de_la_négation">Le morphème de la négation</h4></div>

Le processus de grammaticalisation est bien illustré par l'histoire de la <a href="N%C3%A9gation_en_fran%C3%A7ais" title="Négation en français">négation en français</a>. En <a href="Ancien_fran%C3%A7ais" title="Ancien français">ancien français</a>, son morphème était ne (< <abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : latin">(la)</abbr> non) seul<a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071274-67">[67]</a>. Il a sans doute été senti comme insuffisant à cause de son affaiblissement <a href="Phon%C3%A9tique" title="Phonétique">phonétique</a> et prosodique, et on lui a associé au moins un autre mot à sens négatif en tant qu'auxiliaire de négation. En français moderne standard, la négation est presque toujours obligatoire avec au moins le mot négatif pas associé à ne. Il est le résultat de la grammaticalisation du nom pas, qui continue d'avoir son emploi autonome avec son sens lexical. En tant que mot négatif, il est complètement abstrait, n'a pas de <a href="Fonction_syntaxique" title="Fonction syntaxique">fonction syntaxique</a>, ni ne se traduit dans les langues où un seul mot négatif est suffisant. Mais on peut remplacer pas par d'autres auxiliaires de négation, d'autres mots à sens négatif, par exemple les <a href="Pronom_ind%C3%A9fini" class="mw-redirect" title="Pronom indéfini">pronoms indéfinis</a> rien, nom à l'origine (< <abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : latin">(la)</abbr> rem, forme d'<a href="Accusatif" title="Accusatif">accusatif</a> du nom res « chose »)<a href="#cite_note-68">[68]</a> et personne (du nom personne)<a href="#cite_note-69">[69]</a>. Ceux-ci sont moins abstraits que pas, ayant aussi des fonctions syntaxiques<a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071277-70">[70]</a>. Dans la langue parlée, ne est de plus en plus souvent omis, le morphème de la négation devenant ainsi pas ou un autre auxiliaire de négation<a href="#cite_note-grevisse_1290-71">[71]</a>. Exemples :

<dl><dd>Jean n'aime pas voyager<a href="#cite_note-72">[72]</a> ;</dd>

<dd>Personne n'est venu<a href="#cite_note-delatour_60-73">[73]</a> ;</dd>

<dd>Rien ne lui plaît !<a href="#cite_note-delatour_60-73">[73]</a> ;</dd></dl>

<dl><dd>C'est pas facile<a href="#cite_note-grevisse_1290-71">[71]</a> ;</dd>

<dd>Personne voulait plus le voir<a href="#cite_note-grevisse_1290-71">[71]</a>.</dd></dl>

<div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Affixes">Affixes</h4></div>

Les affixes sont des morphèmes liés. Certains sont appelés de <a href="D%C3%A9rivation_lexicale" title="Dérivation lexicale">dérivation lexicale</a>. Ils forment des mots nouveaux, c'est pourquoi ils sont considérés comme lexicaux par certains auteurs. D'autres sont appelés grammaticaux. Ils ne forment pas de mots nouveaux mais seulement des formes grammaticales différentes d'un même mot. En fait, il est souvent difficile d'établir de quel genre d'affixe il s'agit<a href="#cite_note-74">[74]</a>. De toute façon, dans le cas de nombreux affixes, on peut déduire qu'ils résultent de processus d'abstraction de mots autonomes à sens lexical<a href="#cite_note-bussmann_25-75">[75]</a>. On peut constater l'hésitation à les qualifier en comparant des affixes à sens analogue dans des langues différentes, chez des auteurs différents. Dubois 2002, par exemple, affirme qu'en français, le suffixe -ment est devenu un morphème grammatical évolué par grammaticalisation de la forme d'<a href="Ablatif" title="Ablatif">ablatif</a> mente du nom latin mens « faculté intellectuelle »<a href="#cite_note-dubois-1">[1]</a>, par exemple dans bêtement. En revanche, en linguistique roumaine, le suffixe analogue -ește est considéré comme lexical<a href="#cite_note-76">[76]</a>, ex. prostește « bêtement ».

Un exemple anglais de suffixe de dérivation résultant d'un processus de grammaticalisation semblable à celui de -ment est -hood (< vieil anglais -had < <a href="Proto-germanique" title="Proto-germanique">proto-germanique</a> *haidus « qualité »), ex. brother « frère » → brotherhood « fraternité »<a href="#cite_note-bussmann_25-75">[75]</a>.

En hongrois il y a de nombreux <a href="Pr%C3%A9fixe_(linguistique)" title="Préfixe (linguistique)">préfixes</a> appliqués aux verbes, appelés aussi préverbes. Ils proviennent d'adverbes et de noms grammaticalisés à des degrés divers. Par exemple, le nom bél « partie intérieure » avait une forme <a href="D%C3%A9clinaison_(grammaire)" title="Déclinaison (grammaire)">déclinée</a> belé qui exprimait un <a href="Compl%C3%A9ment_circonstanciel_de_lieu" title="Complément circonstanciel de lieu">complément circonstanciel de lieu</a>. Celui-ci est devenu adverbe de lieu au sens de « vers l'intérieur », ayant aussi la forme abrégée be<a href="#cite_note-77">[77]</a>, ex. Elindult be a házba « Il/Elle est parti(e) pour entrer dans la maison ». La même forme est utilisée en tant que préfixe, ex. Bejössz? « Tu viens (à l'intérieur) ? », « Tu entres ? »<a href="#cite_note-78">[78]</a>. Ici, il garde son sens local mais dans d'autres cas, il n'a qu'un sens grammatical, d'expression de l'<a href="Aspect_perfectif/imperfectif" title="Aspect perfectif/imperfectif">aspect perfectif</a> (le caractère accompli de l'action), <abbr class="abbr" title="Exemple">ex. :</abbr>. bizonyít (<a href="Aspect_perfectif/imperfectif" title="Aspect perfectif/imperfectif">imperfectif</a>) → bebizonyít (perfectif) « prouver », dans Bebizonyította, hogy a Föld kering a Nap körül, « Il a prouvé que c'est la Terre qui tourne autour du Soleil »<a href="#cite_note-79">[79]</a>.

Le préfixe meg- résulte lui aussi de la grammaticalisation d'un adverbe, à son tour provenant d'un nom. Il est complètement abstrait, employé seulement en tant que préfixe perfectif, ex. Jól megvertem « Je l'ai bien battu(e) »<a href="#cite_note-80">[80]</a>.

Un préfixe provenant d'un nom facilement identifiable, utilisé comme mot autonome aussi mais totalement abstrait avec certains verbes en tant que préfixe perfectif, est agyon-, az agyon signifiant « sur le cerveau », par exemple dans ver « battre » agyonver « assommer »<a href="#cite_note-81">[81]</a>, dicsér « vanter » → agyondicsér « vanter excessivement »<a href="#cite_note-82">[82]</a>.

La seule trace d'autonomie que gardent les préverbes même complètement abstraits est que dans certaines situations, ils se détachent du verbe, apparaissant comme des mots à part, ex. Megismerkedett egy fiúval « Il/Elle a fait la connaissance d'un garçon » → Egy fiúval ismerkedett meg « C'est avec un garçon qu'il/elle a fait connaissance »<a href="#cite_note-83">[83]</a>.

Il y a aussi des <a href="D%C3%A9sinence" title="Désinence">désinences</a> qui sont le résultat de grammaticalisations. Ainsi, en <a href="Latin_vulgaire" title="Latin vulgaire">latin vulgaire</a>, le futur est parvenu à être formé de l'infinitif du verbe à sens lexical, avec l'auxiliaire habere « avoir » au présent de l'indicatif postposé, ensuite les formes personnelles de celui-ci se sont ajoutées au verbe en tant que désinences, ex. cantare habeo « j'ai à chanter » > *cantaráio > chanterai. Le <a href="Conditionnel" title="Conditionnel">conditionnel</a> présent s'est formé de façon analogue, avec l'imparfait de habere: cantare habebam > *cantaravéa > *cantaréa > chantereie > chanteroie > chanterais<a href="#cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071031-6">[6]</a>.

En hongrois il y a neuf <a href="Cas_grammatical" title="Cas grammatical">cas grammaticaux</a> exprimant des compléments de lieu<a href="#cite_note-84">[84]</a>. Les désinences de tous proviennent de mots autonomes, et ces cas expriment divers autres compléments aussi. Par exemple, l'adverbe be mentionné plus haut est aussi devenu la désinence du cas <a href="Illatif" title="Illatif">illatif</a>, pouvant apparaître également en tant que préverbe appliqué au verbe <a href="Rection" title="Rection">régissant</a> le complément en cause : Zsuzsa betett egy tollat a zsebébe « Zsuzsa a mis un stylo dans sa poche »<a href="#cite_note-85">[85]</a>. Cette désinence est abstraite dans d'autres situations, formant, par exemple, des <a href="Compl%C3%A9ment_circonstanciel" title="Complément circonstanciel">compléments circonstanciels</a> de cause : Belehalt a sérülésekbe « Il/Elle est mort(e) à cause de ses blessures »<a href="#cite_note-86">[86]</a>.

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Dégrammaticalisation">Dégrammaticalisation</h2></div>

Certains auteurs affirment qu'il y a transformation systématique seulement de lexical à grammatical et de moins grammatical à plus grammatical, et que les éventuelles transformations en sens inverse ne sont pas systématiques<a href="#cite_note-87">[87]</a>. D'autres mentionnent tout de même le phénomène de dégrammaticalisation. Ainsi, Dubois 2002 considère comme dégrammaticalisation une forme de <a href="Lexicalisation" title="Lexicalisation">lexicalisation</a> par perte du rapport syntaxique dans des <a href="Syntagme" title="Syntagme">syntagmes</a> et des phrases, qui deviennent de ce fait inanalysables en tant que <a href="Locution_(linguistique)" title="Locution (linguistique)">locutions</a>, ex. tout à fait, locution adverbiale qui n'est pas sentie comme formée de trois éléments, étant équivalente à l'adverbe complètement<a href="#cite_note-88">[88]</a>.

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Voir_aussi">Voir aussi</h2></div>

<ul><li><a href="Grammatisation" title="Grammatisation">Grammatisation</a></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Notes_et_références">Notes et références</h2></div>

<li id="cite_note-dubois-1"><a href="#Dubois_2002">Dubois 2002</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 226.

</li>

<li id="cite_note-2"><a href="#cite_ref-2">↑</a> <a href="#Bussmann_1998">Bussmann 1998</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 486.

</li>

<li id="cite_note-bidu-3"><a href="#Bidu-Vrănceanu_1997">Bidu-Vrănceanu 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 125.

</li>

<li id="cite_note-bussmann-4"><a href="#Bussmann_1998">Bussmann 1998</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 754.

</li>

<li id="cite_note-5"><a href="#cite_ref-5">↑</a> Par exemple <a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a> (<abbr class="abbr" title="page">p.</abbr> 1042) ou <a href="#Bidu-Vrănceanu_1997">Bidu-Vrănceanu 1997</a> (<abbr class="abbr" title="page">p.</abbr> 438).

</li>

<li id="cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071031-6"><a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 1031.

</li>

<li id="cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071042-7"><a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 1042.

</li>

<li id="cite_note-bidu_438-8"><a href="#cite_ref-bidu_438_8-0">↑</a> <a href="#Bidu-Vrănceanu_1997">Bidu-Vrănceanu 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 438.

</li>

<li id="cite_note-9"><a href="#cite_ref-9">↑</a> Par exemple <a href="#Constantinescu-Dobridor_1998">Constantinescu-Dobridor 1998</a>, article <a rel="nofollow" class="external text" href="https://dexonline.ro/definitie-dtl/verb">verb</a>.

</li>

<li id="cite_note-avram_198-10"><a href="#Avram_1997">Avram 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 198.

</li>

<li id="cite_note-bokor-11">Par exemple dans <a href="#Bokor_2007">Bokor 2007</a> (<abbr class="abbr" title="pages">p.</abbr> 244-245).

</li>

<li id="cite_note-12"><a href="#cite_ref-12">↑</a> <a href="#Avram_1997">Avram 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 225.

</li>

<li id="cite_note-13"><a href="#cite_ref-13">↑</a> <a href="#Avram_1997">Avram 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 232.

</li>

<li id="cite_note-14"><a href="#cite_ref-14">↑</a> <a href="#Delatour_2004">Delatour 2004</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 131.

</li>

<li id="cite_note-kalman_112-15"><a href="#cite_ref-kalman_112_15-0">↑</a> <a href="#Kálmán_et_Trón_2007">Kálmán et Trón 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 112.

</li>

<li id="cite_note-16"><a href="#cite_ref-16">↑</a> <a href="#Rounds_2001">Rounds 2001</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 50.

</li>

<li id="cite_note-17"><a href="#cite_ref-17">↑</a> <a href="#Klajn_2005">Klajn 2005</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 119-120.

</li>

<li id="cite_note-18"><a href="#cite_ref-18">↑</a> <a href="#Crystal_2008">Crystal 2008</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 218.

</li>

<li id="cite_note-Grevisse_et_Goosse_2007261-19"><a href="#cite_ref-Grevisse_et_Goosse_2007261_19-0">↑</a> <a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 261.

</li>

<li id="cite_note-20"><a href="#cite_ref-20">↑</a> <a href="#Delatour_2004">Delatour 2004</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 92.

</li>

<li id="cite_note-21"><a href="#cite_ref-21">↑</a> <a href="#Bussmann_1998">Bussmann 1998</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 257.

</li>

<li id="cite_note-rozental-22"><a href="#Rozental_et_Telenkova_1985">Rozental et Telenkova 1985</a>, article грамматикализация grammatikalizatsija.

</li>

<li id="cite_note-23"><a href="#cite_ref-23">↑</a> <a href="#Avram_1997">Avram 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 333.

</li>

<li id="cite_note-24"><a href="#cite_ref-24">↑</a> <a href="#Klajn_2005">Klajn 2005</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 71.

</li>

<li id="cite_note-25"><a href="#cite_ref-25">↑</a> <a href="#Rounds_2001">Rounds 2001</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 268.

</li>

<li id="cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071045-26"><a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 1045.

</li>

<li id="cite_note-27"><a href="#cite_ref-27">↑</a> <a href="#Eastwood_1994">Eastwood 1994</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 114.

</li>

<li id="cite_note-28"><a href="#cite_ref-28">↑</a> <a href="#Čirgić_2010">Čirgić 2010</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 166.

</li>

<li id="cite_note-29"><a href="#cite_ref-29">↑</a> <a href="#Lengyel">Lengyel</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="http://nyelvor.c3.hu/period/1231/123110.htm">1999</a>.

</li>

<li id="cite_note-30"><a href="#cite_ref-30">↑</a> <a href="#Dubois_2002">Dubois 2002</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 53.

</li>

<li id="cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071047-31"><a href="#cite_ref-Grevisse_et_Goosse_20071047_31-0">↑</a> <a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 1047.

</li>

<li id="cite_note-32"><a href="#cite_ref-32">↑</a> <a href="#Bussmann_1998">Bussmann 1998</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 97.

</li>

<li id="cite_note-33"><a href="#cite_ref-33">↑</a> <a href="#Bidu-Vrănceanu_1997">Bidu-Vrănceanu 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 73.

</li>

<li id="cite_note-34"><a href="#cite_ref-34">↑</a> <a href="#Szende_et_Kassai_2007">Szende et Kassai 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 202.

</li>

<li id="cite_note-grevisse_1319-35"><a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 1319-1320.

</li>

<li id="cite_note-36"><a href="#cite_ref-36">↑</a> <a href="#IGE">IGE</a>, page <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ucl.ac.uk/internet-grammar/preps/complex.htm">Complex Prepositions</a>.

</li>

<li id="cite_note-37"><a href="#cite_ref-37">↑</a> <a href="#Avram_1997">Avram 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 265.

</li>

<li id="cite_note-38"><a href="#cite_ref-38">↑</a> <a href="#Barić_1997">Barić 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 278.

</li>

<li id="cite_note-39"><a href="#cite_ref-39">↑</a> <a href="#Cadiot_1997">Cadiot 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 36.

</li>

<li id="cite_note-40"><a href="#cite_ref-40">↑</a> <a href="#Moldovan_2001">Moldovan 2001</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 344.

</li>

<li id="cite_note-41"><a href="#cite_ref-41">↑</a> <a href="#Dubois_2002">Dubois 2002</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 375.

</li>

<li id="cite_note-42"><a href="#cite_ref-42">↑</a> Postposition selon <a href="#Eifring_et_Theil_2005">Eifring et Theil 2005</a>, chap. 2, <abbr class="abbr" title="page">p.</abbr> 25.

</li>

<li id="cite_note-43"><a href="#cite_ref-43">↑</a> <a href="#OLD">OLD</a>, article <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/ago?q=ago">ago</a>.

</li>

<li id="cite_note-44"><a href="#cite_ref-44">↑</a> <a href="#Szende_et_Kassai_2007">Szende et Kassai 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 445.

</li>

<li id="cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071391-45"><a href="#cite_ref-Grevisse_et_Goosse_20071391_45-0">↑</a> <a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 1391.

</li>

<li id="cite_note-46"><a href="#cite_ref-46">↑</a> <a href="#Moldovan_2001">Moldovan 2001</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 237.

</li>

<li id="cite_note-47"><a href="#cite_ref-47">↑</a> <a href="#ÉrtSz">ÉrtSz</a>, article <a rel="nofollow" class="external text" href="http://mek.oszk.hu/adatbazis/magyar-nyelv-ertelmezo-szotara/kereses.php?kereses=illetve&csakcimben=on">illetve</a>.

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<li id="cite_note-48"><a href="#cite_ref-48">↑</a> <a href="#Zaicz_2006">Zaicz 2006</a>, article illetve.

</li>

<li id="cite_note-49"><a href="#cite_ref-49">↑</a> <a href="#Szende_et_Kassai_2007">Szende et Kassai 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 178.

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<li id="cite_note-50"><a href="#cite_ref-50">↑</a> <a href="#Avram_1997">Avram 1997</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 105.

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<li id="cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071274-67"><a href="#cite_ref-Grevisse_et_Goosse_20071274_67-0">↑</a> <a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 1274.

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<li id="cite_note-68"><a href="#cite_ref-68">↑</a> <a href="#TLFi">TLFi</a>, article <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.cnrtl.fr/definition/rien">rien</a>.

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<li id="cite_note-Grevisse_et_Goosse_20071277-70"><a href="#cite_ref-Grevisse_et_Goosse_20071277_70-0">↑</a> <a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 1277.

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<li id="cite_note-grevisse_1290-71"><a href="#Grevisse_et_Goosse_2007">Grevisse et Goosse 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 1290.

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<li id="cite_note-72"><a href="#cite_ref-72">↑</a> <a href="#Delatour_2004">Delatour 2004</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 188.

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<li id="cite_note-delatour_60-73"><a href="#Delatour_2004">Delatour 2004</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 60.

</li>

<li id="cite_note-74"><a href="#cite_ref-74">↑</a> <a href="#Kálmán_et_Trón_2007">Kálmán et Trón 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 81-82.

</li>

<li id="cite_note-bussmann_25-75"><a href="#Bussmann_1998">Bussmann 1998</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 25.

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<li id="cite_note-76"><a href="#cite_ref-76">↑</a> <a href="#Constantinescu-Dobridor_1998">Constantinescu-Dobridor 1998</a>, article <a rel="nofollow" class="external text" href="https://dexonline.ro/definitie-dtl/adverb">adverb</a>.

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<li id="cite_note-77"><a href="#cite_ref-77">↑</a> <a href="#Zaicz_2006">Zaicz 2006</a>, articles be, bél et bele.

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<li id="cite_note-78"><a href="#cite_ref-78">↑</a> <a href="#ÉrtSz">ÉrtSz</a>, article <a rel="nofollow" class="external text" href="http://mek.oszk.hu/adatbazis/magyar-nyelv-ertelmezo-szotara/kereses.php?csakcimben=on&szo=BE+%5B1%5D&offset=0&kereses=be">be 1</a>.

</li>

<li id="cite_note-79"><a href="#cite_ref-79">↑</a> <a href="#ÉrtSz">ÉrtSz</a>, article <a rel="nofollow" class="external text" href="https://mek.oszk.hu/adatbazis/magyar-nyelv-ertelmezo-szotara/kereses.php?csakcimben=on&szo=BEBIZONY%C3%8DT&offset=1&kereses=be%2A">bebizonyít</a>.

</li>

<li id="cite_note-80"><a href="#cite_ref-80">↑</a> <a href="#ÉrtSz">ÉrtSz</a>, article <a rel="nofollow" class="external text" href="http://mek.oszk.hu/adatbazis/magyar-nyelv-ertelmezo-szotara/kereses.php?kereses=meg&csakcimben=on">meg</a>.

</li>

<li id="cite_note-81"><a href="#cite_ref-81">↑</a> <a href="#ÉrtSz">ÉrtSz</a>, article <a rel="nofollow" class="external text" href="https://mek.oszk.hu/adatbazis/magyar-nyelv-ertelmezo-szotara/kereses.php?csakcimben=on&szo=AGYONVER&offset=0&kereses=agyon%2A">agyonver</a>.

</li>

<li id="cite_note-82"><a href="#cite_ref-82">↑</a> <a href="#ÉrtSz">ÉrtSz</a>, article <a rel="nofollow" class="external text" href="https://mek.oszk.hu/adatbazis/magyar-nyelv-ertelmezo-szotara/kereses.php?csakcimben=on&szo=AGYONDICS%C3%89R&offset=0&kereses=agyon%2A">agyondicsér</a>.

</li>

<li id="cite_note-83"><a href="#cite_ref-83">↑</a> <a href="#Szende_et_Kassai_2007">Szende et Kassai 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 462.

</li>

<li id="cite_note-84"><a href="#cite_ref-84">↑</a> <a href="#Szende_et_Kassai_2007">Szende et Kassai 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 107.

</li>

<li id="cite_note-85"><a href="#cite_ref-85">↑</a> <a href="#Rounds_2001">Rounds 2001</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 100.

</li>

<li id="cite_note-86"><a href="#cite_ref-86">↑</a> <a href="#Szende_et_Kassai_2007">Szende et Kassai 2007</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 110.

</li>

<li id="cite_note-87"><a href="#cite_ref-87">↑</a> Par exemple <a href="#Kálmán_et_Trón_2007">Kálmán et Trón 2007</a> (<abbr class="abbr" title="page">p.</abbr> 163).

</li>

<li id="cite_note-88"><a href="#cite_ref-88">↑</a> <a href="#Dubois_2002">Dubois 2002</a>, <abbr class="abbr" title="page(s)">p.</abbr> 277.

</li>

</ol></div>

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<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Voir_aussi_2">Voir aussi</h2></div>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Bibliographie">Bibliographie</h3></div>

: document utilisé comme source pour la rédaction de cet article.

<ul><li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : roumain">(ro)</abbr> Academia Română, Institutul de Lingvistică „Iorgu Iordan – Al. Rosetti”, <cite class="italique" lang="ro">Dicționarul explicativ al limbii române</cite> [« Dictionnaire de la langue roumaine »] (DEX '09), Bucarest, Univers Enciclopedic, <time>2009</time>, <abbr class="abbr" title="deuxième">2e</abbr> <abbr class="abbr" title="édition">éd.</abbr> (sur <a rel="nofollow" class="external text" href="https://dexonline.ro/">Dexonline.ro</a>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Dic%C8%9Bionarul+explicativ+al+limbii+rom%C3%A2ne&rft.place=Bucarest&rft.pub=Univers+Enciclopedic&rft.edition=2&rft.au=Academia+Rom%C3%A2n%C4%83%2C+Institutul+de+Lingvistic%C4%83+%E2%80%9EIorgu+Iordan+%E2%80%93+Al.+Rosetti%E2%80%9D&rft.date=2009&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

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<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : roumain">(ro)</abbr> Gheorghe Constantinescu-Dobridor, <cite class="italique" lang="ro">Dicționar de termeni lingvistici</cite> [« Dictionnaire de termes linguistiques »] (DTL), Bucarest, Teora, <time>1998</time> (sur <a rel="nofollow" class="external text" href="https://dexonline.ro/">Dexonline.ro</a>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Dic%C8%9Bionar+de+termeni+lingvistici&rft.place=Bucarest&rft.pub=Teora&rft.au=Gheorghe+Constantinescu-Dobridor&rft.date=1998&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> Crystal, David, <cite class="italique" lang="en">A Dictionary of Linguistics and Phonetics</cite> [« Dictionnaire de linguistique et de phonétique »], Oxford, Blackwell Publishing, <time>2008</time>, <abbr class="abbr" title="quatrième">4e</abbr> <abbr class="abbr" title="édition">éd.</abbr>, 529 <abbr class="abbr" title="pages">p.</abbr> (<a href="International_Standard_Book_Number" title="International Standard Book Number">ISBN</a> 978-1-4051-5296-9, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20181110120458/https://anekawarnapendidikan.files.wordpress.com/2014/04/a-dictionary-of-linguistics-and-phonetics-by-david-christal.pdf">lire en ligne</a> <abbr class="abbr indicateur-format format-pdf" title="Document au format Portable Document Format (PDF) d'Adobe">[PDF]</abbr>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=A+Dictionary+of+Linguistics+and+Phonetics&rft.place=Oxford&rft.pub=Blackwell+Publishing&rft.edition=4&rft.au=Crystal%2C+David&rft.date=2008&rft.tpages=529&rft.isbn=978-1-4051-5296-9&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li>Monique Da Silva et Carmen Pereira-Tresmontant, <cite class="italique">La grammaire espagnole</cite>, Paris, Hatier, <time>1998</time> (<a href="International_Standard_Book_Number" title="International Standard Book Number">ISBN</a> 2-218-72267-4)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=La+grammaire+espagnole&rft.place=Paris&rft.pub=Hatier&rft.au=Monique+Da+Silva&rft.au=Carmen+Pereira-Tresmontant&rft.date=1998&rft.isbn=2-218-72267-4&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li>Yvonne Delatour <abbr class="abbr" title="et alii (et d’autres)">et al.</abbr>, <cite class="italique">Nouvelle grammaire du français : cours de civilisation française de la Sorbonne</cite>, Paris, <a href="Hachette_Livre" title="Hachette Livre">Hachette</a>, <time>2004</time>, 367 <abbr class="abbr" title="pages">p.</abbr> (<a href="International_Standard_Book_Number" title="International Standard Book Number">ISBN</a> 2-01-155271-0, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://vk.com/doc162499119_346275411?hash=b28373417f2c851f9d&dl=1b19e003a744437413">lire en ligne</a>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Nouvelle+grammaire+du+fran%C3%A7ais&rft.place=Paris&rft.pub=Hachette&rft.stitle=cours+de+civilisation+fran%C3%A7aise+de+la+Sorbonne&rft.au=Yvonne+Delatour&rft.date=2004&rft.tpages=367&rft.isbn=2-01-155271-0&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><a href="Jean_Dubois_(linguiste)" title="Jean Dubois (linguiste)">Dubois, Jean</a> <abbr class="abbr" title="et alii (et d’autres)">et al.</abbr>, <cite class="italique">Dictionnaire de linguistique</cite>, Paris, Larousse-Bordas/VUEF, <time>2002</time> (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/DictionnaireDeLinguistiqueDubois">lire en ligne</a>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Dictionnaire+de+linguistique&rft.place=Paris&rft.pub=Larousse-Bordas%2FVUEF&rft.au=Dubois%2C+Jean&rft.date=2002&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> John Eastwood, <cite class="italique" lang="en">Oxford Guide to English Grammar</cite> [« Guide Oxford de la grammaire anglaise »], Oxford, <a href="Oxford_University_Press" title="Oxford University Press">Oxford University Press</a>, <time>1994</time> (<a href="International_Standard_Book_Number" title="International Standard Book Number">ISBN</a> 0-19-431351-4, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20180726010147/https://www.uop.edu.jo/download/research/members/Oxford_Guide_to_English_Grammar.pdf">lire en ligne</a> <abbr class="abbr indicateur-format format-pdf" title="Document au format Portable Document Format (PDF) d'Adobe">[PDF]</abbr>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Oxford+Guide+to+English+Grammar&rft.place=Oxford&rft.pub=Oxford+University+Press&rft.au=John+Eastwood&rft.date=1994&rft.isbn=0-19-431351-4&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> Halvor Eifring et Theil, Rolf, <cite class="italique" lang="en">Linguistics for Students of Asian and African Languages</cite> [« Linguistique pour les étudiants en langues asiatiques et africaines »], Oslo, Université d’Oslo, <time>2005</time> (<a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.uio.no/studier/emner/hf/ikos/EXFAC03-AAS/h05/larestoff/linguistics/">lire en ligne</a>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Linguistics+for+Students+of+Asian+and+African+Languages&rft.place=Oslo&rft.pub=Universit%C3%A9+d%E2%80%99Oslo&rft.au=Halvor+Eifring&rft.au=Theil%2C+Rolf&rft.date=2005&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><a href="Maurice_Grevisse" title="Maurice Grevisse">Maurice Grevisse</a> et André Goosse, <cite class="italique"><a href="Le_Bon_Usage" title="Le Bon Usage">Le Bon Usage</a> : grammaire française</cite>, Bruxelles, <a href="De_Boeck_Sup%C3%A9rieur" class="mw-redirect" title="De Boeck Supérieur">De Boeck Université</a>, <time>2007</time>, <abbr class="abbr" title="quatorzième">14e</abbr> <abbr class="abbr" title="édition">éd.</abbr>, 1584 <abbr class="abbr" title="pages">p.</abbr> (<a href="International_Standard_Book_Number" title="International Standard Book Number">ISBN</a> 978-2-8011-1404-9, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://ia600905.us.archive.org/33/items/MauriceGrevisseAndrGoosseLeBonUsageGrammaireFranaise14thEd./Maurice_Grevisse%2C_Andr%C3%A9_Goosse_Le_Bon_Usage__Grammaire_Fran%C3%A7aise__14th_Ed..pdf">lire en ligne</a> <abbr class="abbr indicateur-format format-pdf" title="Document au format Portable Document Format (PDF) d'Adobe">[PDF]</abbr>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Le+Bon+Usage&rft.place=Bruxelles&rft.pub=De+Boeck+Universit%C3%A9&rft.edition=14&rft.stitle=grammaire+fran%C3%A7aise&rft.au=Maurice+Grevisse&rft.au=Andr%C3%A9+Goosse&rft.date=2007&rft.tpages=1584&rft.isbn=978-2-8011-1404-9&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation">. </li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> Harper, Douglas, « <a rel="nofollow" class="external text" href="http://etymonline.com"><cite style="font-style:normal;" lang="en">Online Etymology Dictionary (Etymonline)</cite></a> » [« Dictionnaire étymologique en ligne »] (consulté le <time class="nowrap" datetime="2022-01-16" data-sort-value="2022-01-16">16 janvier 2022</time>)</li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : hongrois">(hu)</abbr> Kálmán, László et Trón, Viktor, <cite class="italique" lang="hu">Bevezetés a nyelvtudományba</cite> [« Introduction à la linguistique »], Budapest, Tinta, <time>2007</time>, <abbr class="abbr" title="deuxième">2e</abbr> <abbr class="abbr" title="édition">éd.</abbr> (<a href="International_Standard_Book_Number" title="International Standard Book Number">ISBN</a> 978-963-7094-65-1, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20171118182921/http://people.mokk.bme.hu/~tron/kalman_tron_bevezetes_07.pdf">lire en ligne</a> <abbr class="abbr indicateur-format format-pdf" title="Document au format Portable Document Format (PDF) d'Adobe">[PDF]</abbr>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Bevezet%C3%A9s+a+nyelvtudom%C3%A1nyba&rft.place=Budapest&rft.pub=Tinta&rft.edition=2&rft.au=K%C3%A1lm%C3%A1n%2C+L%C3%A1szl%C3%B3&rft.au=Tr%C3%B3n%2C+Viktor&rft.date=2007&rft.isbn=978-963-7094-65-1&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : serbe">(sr)</abbr> Klajn, Ivan, <cite class="italique" lang="sr">Gramatika srpskog jezika</cite> [« Grammaire de la langue serbe »], Belgrade, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, <time>2005</time> (<a href="International_Standard_Book_Number" title="International Standard Book Number">ISBN</a> 86-17-13188-8, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20160423015859/http://jelenagolubovic.weebly.com/uploads/2/5/3/7/25373008/ivan_klajn_-_gramatika_srpskog_jezika.pdf">lire en ligne</a> <abbr class="abbr indicateur-format format-pdf" title="Document au format Portable Document Format (PDF) d'Adobe">[PDF]</abbr>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Gramatika+srpskog+jezika&rft.place=Belgrade&rft.pub=Zavod+za+ud%C5%BEbenike+i+nastavna+sredstva&rft.au=Klajn%2C+Ivan&rft.date=2005&rft.isbn=86-17-13188-8&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : hongrois">(hu)</abbr> Lengyel, Klára, « <cite style="font-style:normal" lang="hu">A segédigék kérdéséhez</cite> » [« Contributions à la question des verbes auxiliaires »], Magyar Nyelvőr, <abbr class="abbr" title="volume">vol.</abbr> 123, <abbr class="abbr" title="numéro">no</abbr> 1,‎ <time>1999</time>, <abbr class="abbr" title="pages">p.</abbr> 116-128 (<a href="International_Standard_Serial_Number" title="International Standard Serial Number">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://portal.issn.org/resource/issn/1585-4515">1585-4515</a>, <a rel="nofollow" class="external text" href="http://nyelvor.c3.hu/period/1231/123110.htm">lire en ligne</a>, consulté le <time class="nowrap" datetime="2022-01-16" data-sort-value="2022-01-16">16 janvier 2022</time>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=A+seg%C3%A9dig%C3%A9k+k%C3%A9rd%C3%A9s%C3%A9hez&rft.jtitle=Magyar+Nyelv%C5%91r&rft.issue=1&rft.au=Lengyel%2C+Kl%C3%A1ra&rft.date=1999&rft.volume=123&rft.pages=116-128&rft.issn=1585-4515&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : roumain">(ro)</abbr> Moldovan, Victoria, Pop, Liana et Uricaru, Lucia, <cite class="italique" lang="ro">Nivel prag pentru învățarea limbii române ca limbă străină</cite> [« Niveau-seuil pour l’apprentissage du roumain langue étrangère »], Strasbourg, Conseil de l’Europe (Conseil de la Collaboration Culturelle), <time>2001</time> (<a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.ilr.ro/wp-content/uploads/nivel_prag.pdf">lire en ligne</a> <abbr class="abbr indicateur-format format-pdf" title="Document au format Portable Document Format (PDF) d'Adobe">[PDF]</abbr>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Nivel+prag+pentru+%C3%AEnv%C4%83%C8%9Barea+limbii+rom%C3%A2ne+ca+limb%C4%83+str%C4%83in%C4%83&rft.place=Strasbourg&rft.pub=Conseil+de+l%E2%80%99Europe+%28Conseil+de+la+Collaboration+Culturelle%29&rft.au=Moldovan%2C+Victoria&rft.au=Pop%2C+Liana&rft.au=Uricaru%2C+Lucia&rft.date=2001&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> « <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.oxfordlearnersdictionaries.com"><cite style="font-style:normal;" lang="en">Oxford Learners’s Dictionaries (OLD)</cite></a> » [« Dictionnaires Oxford des apprenants »] (consulté le <time class="nowrap" datetime="2022-01-16" data-sort-value="2022-01-16">16 janvier 2022</time>)</li>

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<li>Thomas Szende et Georges Kassai, <cite class="italique">Grammaire fondamentale du hongrois</cite>, Paris, Langues et mondes – l’Asiathèque, <time>2007</time>, 573 <abbr class="abbr" title="pages">p.</abbr> (<a href="International_Standard_Book_Number" title="International Standard Book Number">ISBN</a> 978-2-915255-55-3, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://fr.scribd.com/document/372632620/22-Grammaire-Fondamentale-du-Hongrois-pdf">lire en ligne</a> <abbr class="abbr indicateur-format format-pdf" title="Document au format Portable Document Format (PDF) d'Adobe">[PDF]</abbr>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Grammaire+fondamentale+du+hongrois&rft.place=Paris&rft.pub=Langues+et+mondes+%E2%80%93+l%E2%80%99Asiath%C3%A8que&rft.au=Thomas+Szende&rft.au=Georges+Kassai&rft.date=2007&rft.tpages=573&rft.isbn=978-2-915255-55-3&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> « <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.ucl.ac.uk/internet-grammar/home.htm"><cite style="font-style:normal;" lang="en">The Internet Grammar of English (IGE)</cite></a> » [« Grammaire internet de l'anglais »], Londres, The Survey of English Usage, University College, 1996-1998 (consulté le <time class="nowrap" datetime="2022-01-16" data-sort-value="2022-01-16">16 janvier 2022</time>)</li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : hongrois">(hu)</abbr> Gábor Zaicz (<abbr class="abbr" title="directeur de publication">dir.</abbr>), <cite class="italique" lang="hu">Etimológiai szótár. Magyar szavak és toldalékok eredete</cite> [« Dictionnaire étymologique. Origine des mots et affixes hongrois »], Budapest, Tinta, <time>2006</time> (<a href="International_Standard_Book_Number" title="International Standard Book Number">ISBN</a> 963-7094-01-6, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://docplayer.hu/146130285-Etimologiai-szotar-magyar-szavak-es-toldalekok-eredete.html">lire en ligne</a> <abbr class="abbr indicateur-format format-pdf" title="Document au format Portable Document Format (PDF) d'Adobe">[PDF]</abbr>)<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Etimol%C3%B3giai+sz%C3%B3t%C3%A1r.+Magyar+szavak+%C3%A9s+toldal%C3%A9kok+eredete&rft.place=Budapest&rft.pub=Tinta&rft.au=G%C3%A1bor+Zaicz&rft.date=2006&rft.isbn=963-7094-01-6&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Lecture_supplémentaire">Lecture supplémentaire</h3></div>

<ul><li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> Heine, Bernd et Kuteva, T., <cite class="italique" lang="en">World Lexicon of Grammaticalization</cite> [« Dictionnaire international de la grammaticalisation »], Cambridge, Cambridge University Press, <time>2002</time><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=World+Lexicon+of+Grammaticalization&rft.place=Cambridge&rft.pub=Cambridge+University+Press&rft.aulast=Bernd&rft.aufirst=Heine%2C&rft.au=Kuteva%2C+T.&rft.date=2002&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li><abbr class="abbr indicateur-langue" title="Langue : anglais">(en)</abbr> Hopper, Paul J. et Traugott, Elizabeth, <cite class="italique" lang="en">Grammaticalization</cite> [« La grammaticalisation »], Cambridge, Cambridge University Press, <time>1993</time><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Grammaticalization&rft.place=Cambridge&rft.pub=Cambridge+University+Press&rft.au=Hopper%2C+Paul+J.&rft.au=Traugott%2C+Elizabeth&rft.date=1993&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li>Marchello-Nizia, Christiane, <cite class="italique">Grammaticalisation et changement linguistique</cite>, Bruxelles, de Boeck, <time>2006</time><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Grammaticalisation+et+changement+linguistique&rft.place=Bruxelles&rft.pub=de+Boeck&rft.aulast=Christiane&rft.aufirst=Marchello-Nizia%2C&rft.date=2006&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li>

<li>Wittmann, Henri, <cite style="font-style:normal">« Les réactions en chaîne en morphologie diachronique »</cite>, dans <cite class="italique">Actes du Colloque de la Société internationale de linguistique fonctionnelle</cite>, <abbr class="abbr" title="volume">vol.</abbr> 10, Presses de l'Université Laval, <time>1983</time> (<a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.nou-la.org/ling/1983c-morphodia.pdf">lire en ligne</a>), <abbr class="abbr" title="pages">p.</abbr> 285-292<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=bookitem&rft.btitle=Actes+du+Colloque+de+la+Soci%C3%A9t%C3%A9+internationale+de+linguistique+fonctionnelle&rft.atitle=Les+r%C3%A9actions+en+cha%C3%AEne+en+morphologie+diachronique&rft.pub=Presses+de+l%27Universit%C3%A9+Laval&rft.aulast=Henri&rft.aufirst=Wittmann%2C&rft.date=1983&rft.volume=10&rft.pages=285-292&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AGrammaticalisation"></li></ul>

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